بورصة الاسهم السعودية




استرجاع كلمة المرور المفقودة طلب كود تنشيط العضوية تنشيط العضوية أنظمة المنتدى
العودة   بورصة الاسهم السعودية > المنتدى الرئيسي > الأخبـار والإعلانـات الإقتصـاديـه
الأخبـار والإعلانـات الإقتصـاديـه  المستجدات الإقتصاديه في الصحف اليوميه ومتابعه أخبار تداول الشركات وهيئة سوق المال



ملاك المدارس الأهلية.. تعودوا على الأخذ فقط!

موضوع مغلق
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 03-10-2012, 08:32 AM   #1
معلومات العضو
محمدسليمان

عضـــو متألــق

 
الصورة الرمزية محمدسليمان
 





محمدسليمان غير متواجد حالياً

أحصائية الترشيح

عدد النقاط : 455
محمدسليمان is a glorious beacon of lightمحمدسليمان is a glorious beacon of lightمحمدسليمان is a glorious beacon of lightمحمدسليمان is a glorious beacon of lightمحمدسليمان is a glorious beacon of light


اوسمتي



افتراضي ملاك المدارس الأهلية.. تعودوا على الأخذ فقط!

كتبت هذه المشاركه بتاريخ [ قديم 03-10-2012, 08:32 AM ]
عزيزي القارئ : تذكر أنْ ماتقرأُه يمثل وجهة نظر كاتبهِ فقط ، وتعوّد دائماً على إتخاذ قرارك بعد مزيد من التفكير والتحليل لما تقرأهُ

كلمة الاقتصادية


قضت تعليمات المقام السامي برفع رواتب المعلمين والمعلمات السعوديين في المدارس الأهلية، مع تحمُّل الدولة جزءاً من الفرق الذي سيُضاف إلى الرواتب، وذلك من خلال صندوق تنمية الموارد البشرية بواقع النصف، ورغم هذا الدعم الذي يساعد المدارس الأهلية على أداء دورها التعليمي، إلا أن هناك مَن يدير بعض تلك المدارس وكأنها متجر لا يهمه سوى الربح فقط، بل يتحايل قدر الإمكان لتعظيم أرباحه واستغلال أي دعم، ليكون مضافاً إلى أرباحه دون تحسُّن ملموس في أوضاع الكوادر البشرية التي تعمل معه وتحت إدارته مع علم تلك الكوادر بحقوقها النظامية والمالية وأنه تم دعم ميزانية تلك المدارس من أجل تحسين أوضاع المعلمين والمعلمات.

لذا فإن توجّه وزارة التربية والتعليم نحو سن لائحة للجزاءات والعقوبات لتقويم سلوك بعض القائمين على تلك المدارس الأهلية المخالفة توجه منطقي، وليس للوزارة أي اختيار فيه سوى أن الواقع يفرض مثل هذه القرارات النابعة من الحرص على حفظ حقوق المعلمين والمعلمات الذين هم جزء من العملية التعليمية في الوطن، وهم أيضاً شريحة لها الحق في أن تستفيد من الدعم الحكومي المخصّص لهم ومواجهة الغلاء وتكاليف المعيشة بعد أن ثبت للجهات الرسمية، وفي مقدمتها وزارة التربية والتعليم، خطورة ذلك المسلك الذي تبنته بعض المدارس الأهلية بحق معلميها ومعلماتها.

لقد تعود بعض المستثمرين في القطاع التعليمي الأهلي على الأخذ فقط، أما العطاء فهو عنصر مفقود لأن الفكر التجاري البحت هو المسيطر على ذهنية بعض المرخص لهم بالاستثمار في هذا المجال، لذا فقد امتهنوا كوادر التعليم لديهم وحرصوا على الاستقدام من خارج المملكة وبأقل الأسعار والتكاليف والتأهيل العلمي والمعرفي ورواتب متدنية، بل لا يكاد يصدقها أحد لدرجة أن المعلم يتساوى مع أقل العمال في القطاع الخاص من الصناع والحرفيين وفي أدنى المجالات، ومن هنا، فإن مثل هؤلاء لا يتقبلون المعلم السعودي أو المعلمة السعودية لأن من حقهم المساواة مع نظرائهم في قطاع التعليم العام، وتفهمت الدولة ذلك جيدا وعمدت إلى دعم المدارس الأهلية بمبالغ مالية تصل إلى نصف التكلفة من أجل عدم التأثير في ربحية تلك المدارس.

وبعد كل هذا ما الذي يضير أصحاب بعض تلك المدارس أن يوصلوا الحقوق إلى أصحابها من المعلمين والمعلمات فهم مجرد وسيط يضيف مبالغ الدعم المالي لمصلحة بند الرواتب لديه وفق التعليمات المعطاة لهم من وزارة التربية والتعليم، وهي عملية مالية تقوم بها الشؤون المالية في المدارس الأهلية لو رغبت فعلاً في دعم دورها في الوطن والمجتمع، إلا أن ما يحدث يختلف عمّا يجب أن يحدث، فهناك مَن يحصل على الدعم من جهة، ويمارس أساليب تضايق المعلمين والمعلمات السعوديين في رغبة جادة للتخلص منهم، باعتبارهم عبئاً ثقيلاً على الإدارة المدرسية في القطاع الخاص. ورغم أن من يفكر في إمكان حدوث مثل هذه المواقف في بعض المدرس الأهلية ليبحث بجد عن مبررات ذلك في ظل وجود دعم حكومي لميزانية تلك المدارس، فإذا كان هناك ضعف في أداء المعلمين والمعلمات السعوديين فإن هناك طرقاً لجعل دورهم أكثر فاعلية، أو يرتقي إلى المستوى المطلوب وفق الجودة التي يراها مالك المدرسة الأهلية، وإذا كانت هناك أسباب أخرى، فإن على أصحاب بعض تلك المدارس أن يوضحوا موقفهم لوزارة التربية والتعليم، وأن يعدوا التقارير التي تعكس سلامة موقفهم ونظاميته وتمشيه مع الأوامر السامية التي لا يمكن التسامح مع مَن يخالفها، لأنه بسلوكه يسيء لسياسة التعليم التي وضعتها الدولة وتطورها من حين إلى آخر.







لحفظ الموضوع والإستفاده منه إستخدم هذا الرابط :
ملاك المدارس الأهلية.. تعودوا على الأخذ فقط!
http://www.sahmy.com/t265015.html


 


قديم 03-10-2012, 08:40 AM   #2
معلومات العضو
محمدسليمان

عضـــو متألــق

 
الصورة الرمزية محمدسليمان
 





محمدسليمان غير متواجد حالياً

أحصائية الترشيح

عدد النقاط : 455
محمدسليمان is a glorious beacon of lightمحمدسليمان is a glorious beacon of lightمحمدسليمان is a glorious beacon of lightمحمدسليمان is a glorious beacon of lightمحمدسليمان is a glorious beacon of light


اوسمتي



افتراضي رد: ملاك المدارس الأهلية.. تعودوا على الأخذ فقط!

التراخي والتواطؤ من قبل العاملين في وزارة التربية وللاسف الامانه ضاعت بسبب الطمع والجشع لدى الملاك معظم المدارس ارباحها بالملايين وتعليمها سيء ومخرجاتها اسؤا, الجميع في جميع الانشطة يريدون ربح 100% واحيانا اكثر ... امر عجيب بينما فى معاقل الرأسمالية يعتبر 20 و 30 % ارباح إانجاز .وهذا لايدل الا علي خلل عميق فى الانظمة والقوانين التجارية وكيفية تطبيقها.بالاضافة الي عدم وجود اي الية تقريبا لمحاربة الاحتكار وحماية المستهلك .
ويجب بتطبيق الانظمه وعدم التساهل والتراخي والمجاملات معهم








 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
وقف الدعم عن المدارس الأهلية المخالفة محمدسليمان الأخبـار والإعلانـات الإقتصـاديـه 0 10-09-2012 11:56 AM
الزام المدارس الأهلية بالعقد الموحد محمدسليمان الأخبـار والإعلانـات الإقتصـاديـه 0 10-09-2012 11:45 AM
"التربية" تناقش تحديد الرسوم للعام المقبل مع ملاك المدارس الأهلية محمدسليمان الأخبـار والإعلانـات الإقتصـاديـه 0 12-07-2012 07:32 PM
خفض رسوم المدارس الأهلية يصل 50 % محمدسليمان الأخبـار والإعلانـات الإقتصـاديـه 1 14-06-2012 12:34 PM
رفع أسعار رسوم المدارس الأهلية .. من المسؤول محمدسليمان المنتـدى الــعـــــــام 1 27-09-2011 09:06 AM








الساعة الآن 07:19 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.5
Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.3.0 ©2009, Crawlability, Inc.